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Appel à candidatures pour TUTOR-PHC et offre de bourses

Bonjour à toutes et à tous,

L’appel à candidatures pour le programme TUTOR-PHC est maintenant ouvert. La date limite pour postuler est le 19 décembre 2022. Encore une fois cette année, le Réseau-1 Québec offre des bourses pour y participer!

TUTOR-PHC : en quoi ça consiste?
Le Réseau-1 Québec est fier partenaire de ce programme de certificat novateur d’un an (mai 2023 à avril 2024) qui vise à renforcer les compétences en recherche en santé primaire interdisciplinaires des jeunes chercheuses et chercheurs, des cliniciennes et cliniciens et des décideuses et décideurs. Le programme comprend :  

  • Un symposium sur place au printemps 2023
  • Deux ateliers en ligne de trois semaines chacun (juin et novembre)
  • Deux groupes de discussion interdisciplinaires en ligne (7-8 semaines chacun)

Qui est accepté par TUTOR-PHC?
Le programme est ouvert aux étudiants-es gradués-es, aux stagiaires postdoctoraux, aux cliniciens et cliniciennes en milieu de carrière et aux décideurs et décideuses œuvrant dans les services de première ligne.

Pourquoi postuler à TUTOR-PHC?

  • Formation à la recherche sur les soins de santé primaires
  • Obtenir du mentorat par des chercheurs et chercheuses et décideurs expérimentés et décideuses expérimentées en recherche interdisciplinaire en soins de première ligne
  • Améliorer vos compétences en recherche pour renforcer votre capacité à prendre des décisions éclairées par les données probantes
  • Développer votre confiance à travailler en équipe de recherche interdisciplinaire
  • Contribuer à la création dans votre organisation d’une culture de prise de décision fondée sur les données probantes

Coût : 3000$ par participant, y compris les frais déplacements au symposium. 

Cette année, le R1Q offrira une bourse de 1000$ par participant sélectionné du Québec (maximum : 4 bourses). Il suffit de soumettre votre candidature au programme TUTOR-PHC. Le R1Q vous contactera par la suite si votre candidature est retenue. 

Date limite pour postuler : 19 décembre 2022

Information générale >>
Formulaires de candidature >>

Les candidatures sont acceptées en français. Des questions? Écrivez à : 

L’équipe du Réseau-1 Québec



Forum des jeunes leaders 2020

Il nous fais plaisir d’annoncer la 1ère édition du Forum des jeunes leaders de la recherche axée sur le patient (RAP), organisée conjointement par le Réseau-1 Québec (R1Q) et l’Unité de soutien SRAP, qui aura lieu les 10 et 11 juin 2020 au campus Longueuil, Université de Sherbrooke en amont de la Journée annuelle du R1Q.

Le Forum sera une expérience de formation unique visant :

  • à soutenir les étudiant.e.s et jeunes chercheur.e.s à se positionner comme leader de la RAP au Québec,
  • renforcer leurs compétences professionnelles et de recherche,
  • outiller les participant.e.s à avoir un réel impact sur les pratiques, les soins, et la prise de décision dans le système de santé, et
  • favoriser le réseautage avec leurs pairs, des mentors et des acteurs clés de la RAP.

Le Forum est organisé par les responsables de la Fonction transversale en renforcement des capacités du R1Q ainsi que par un Comité de jeunes leaders.  

Le programme préliminaire et les procédures de candidatures seront dévoilées fin janvier ! Restez à l’affut en vous inscrivant au bulletin du R1Q : //reseau1quebec.ca/nouveautes/bulletins/

Si vous avez des commentaires, questions ou pistes à nous suggérer, contactez-nous!

L’équipe du Réseau-1 Québec



Appel à candidatures pour le programme TUTOR-PHC et offre de bourse pour y participer

L’appel à candidatures pour le programme TUTOR-PHC est maintenant ouvert. La date limite pour postuler est le 2 décembre 2019. Encore une fois cette année, le Réseau-1 Québec offre des bourses pour y participer!

TUTOR-PHC : en quoi ça consiste?

Le Réseau-1 Québec est fier partenaire de ce programme de certificat novateur d’un an (mai 2020 à avril 2021) qui vise à renforcer les compétences en recherche en santé primaire interdisciplinaires des jeunes chercheurs, des cliniciens et des décideurs. Le programme comprend :

  • Un symposium sur place au printemps 2020.
  • Deux ateliers en ligne de trois semaines chacun.
  • Deux groupes de discussion interdisciplinaires en ligne de 7-8 semaines chacun.
  • À l’automne: présentation de votre projet de recherche et rétroactions interdisciplinaires
  • À l’hiver: en collaboration avec une équipe interdisciplinaire, préparation d’une proposition de recherche

Qui est accepté par TUTOR-PHC?

Le programme est ouvert aux étudiants gradués, aux stagiaires postdoctoraux, aux cliniciens en milieu de carrière et aux décideurs œuvrant dans les services de première ligne.

Pourquoi postuler à TUTOR-PHC?

  • Pour avoir accès à un programme de formation de haute qualité, y compris un symposium intensif d’une semaine.
  • Pour avoir la possibilité d’obtenir des crédits universitaires et des crédits FMC.
  • Pour bénéficier de rétroaction sur vos propres projets de recherche.
  • En tant que décideur ou clinicien, vous pourrez améliorer vos compétences en recherche pour renforcer votre capacité à prendre des décisions éclairées par les données probantes.
  • Pour contribuer à la création dans votre organisation d’une culture de prise de décision fondée sur les données probantes.
  • Pour développer votre confiance à travailler en équipe de recherche interdisciplinaire.
  • Pour obtenir du mentorat de la part de chercheurs et de décideurs expérimentés.
  • Pour profiter d’opportunités de réseautage avec plus de 200 anciens boursiers et mentors de partout au Canada.

Coût : 3000$ par participant, incluant les frais de transport et d’hébergement au symposium.

Cette année, le R1Q offrira une bourse de 1000$ par participant sélectionné du Québec (maximum : 4 bourses).

Date limite pour postuler : 2 décembre 2019

Information générale >>
Formulaires de candidature >>
*Les candidatures sont acceptées en français.

Des questions? Écrivez à : 

Bonne chance à tous!



Nous avons besoin de vous! Sondage sur besoins de formation en recherche axée sur le patient

Vous êtes étudiant(e)s, jeunes chercheur(e)s ou clinicien(ne)s membres du Réseau-1 Québec? (incluant stagiaires postdoctoraux et clinicien(e)s-chercheur(e)s)

Nous avons besoin de vous!

L’Unité de soutien SRAP du Québec, en collaboration avec le Réseau-1 et les autres réseaux SRAP implantés au Québec, souhaite évaluer vos besoins et vos intérêts de formation en recherche en santé axée sur le patient.

Votre participation servira à développer notre offre de services au courant des prochaines années.

Vous êtes donc invités à y participer avant le 30 octobre 2018 (sondage terminé)

Merci d’y participer en grand nombre!

N’hésitez pas à communiquer avec nous si vous avez des questions.

L’équipe du Réseau-1 Québec



Invitation: Formation sur les Fondements de la recherche axée sur le patient

Le programme de développement des compétences en recherche axée sur le patient (RAP) développé avec les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) offre à ses participants, qu’ils soient chercheurs, patients partenaires, proches aidants, étudiants, décideurs, professionnels de la santé et des services sociaux, ou intervenants communautaires, l’occasion de parfaire leur compréhension et leurs connaissances de la RAP et de ses fondements.

Pour cette première phase, l’Unité de SOUTIEN SRAP – Québec et Réseau-1 Québec invitent gracieusement les participants des régions où se tiendront les formations soit dans un premier temps à Montréal, et ensuite à Québec et à Sherbrooke.

Cette formation, dispensée en français pour la première fois par une équipe du Québec, est offerte à tous ceux et celles qui travaillent et collaborent en RAP ou qui planifient de l’intégrer à leurs travaux. Nous encourageons notamment la participation des équipes de recherche et des tandems patients-chercheurs. De plus, les participants concernés pourront obtenir des crédits de formation continue.

Quand? les 23 et 24 février 2017

Où? CLSC des Faubourgs 1705, rue de la Visitation Montréal (Québec) H2L 3C3, salle 104

Pour vous inscrire : http://reseau1quebec.ca/wp-content/uploads/2017/01/Fiche_inscription_curriculum-commun_23-24février2017.pdf

Pour plus de renseignements : http://reseau1quebec.ca/wp-content/uploads/2017/01/Curriculum-commun_INVITATION_23-24février2017.pdf



Ateliers de formation sur la recherche axée sur le patient à venir en 2017!

Les Instituts de recherche en santé du Canada ont tenu un atelier de formation des formateurs dans le cadre du programme d’enseignement de base de la Stratégie de recherche axée sur le patient (SRAP) du 13 au 16 septembre 2016 à Ottawa. Des représentants des Unités SOUTIEN provinciales et des Réseaux thématiques de la SRAP y étaient, dont le Réseau pancanadien de la SRAP sur les innovations en soins de santé de première ligne et intégrés (ISSPLI), auquel appartient le Réseau-1 Québec.

Ce fut un honneur et un réel bonheur de représenter le Réseau-1 Québec lors de cet atelier. Cette formation entre également dans le cadre de mon nouveau mandat de coresponsable de la fonction transversale du partenariat avec les patients et les cliniciens au sein du Réseau-1 Québec. Nous étions vingt-cinq représentants de partout au Canada, dont Marie-Pierre Gagnon (Unité SOUTIEN SRAP-Québec) et moi-même pour représenter le Québec.

L’objectif de cet atelier est de créer à l’échelle du Canada un groupe de formateurs qui mettra à l’essai la première version de ce programme. Nous, formateurs ayant participé, avons pour mandat de donner deux séances de formation dans les prochains mois, d’une durée de 2,5 jours chacune, auprès de deux groupes comprenant des patients, des chercheurs, des professionnels de la santé et des décideurs.

Ici et maintenant, nous sommes en mode organisation. Une rencontre est prévue fin novembre 2016 entre l’Unité SOUTIEN SRAP-Québec et le Réseau-1 afin de collaborer pour vous proposer cette formation dans le courant de l’année 2017. Nous attendons le matériel en version française, qui devrait nous être livré avant le temps des fêtes : un cadeau de Noël très attendu.

Nous vous aviserons ensuite des avancées. Si vous avez des questions au sujet des ateliers à venir, n’hésitez pas à nous contacter : .

Béatrice Débarges, coresponsable de la fonction transversale du partenariat avec les patients et les cliniciens au sein du Réseau-1 Québec