Dans le cadre de sa session d’automne, le Fonds de recherche du Québec – Santé (FRQS) vous propose une formation sur l’acceptabilité sociale de l’utilisation des données de santé en recherche le 19 octobre de 10h00 à 11h30.
Cette formation s’adresse à tous les membres des équipes de recherche (chercheur.se.s, professionnel.le.s, étudiant.e.s) dont les projets mobilisent des données de santé.
La formation inclut les modules suivants :
– Définition et dimensions de l’acceptabilité sociale
– Principes directeurs et bonnes pratiques
– Outils et ressources à disposition des équipes
Du temps sera réservé pour échanger avec les équipes sur leurs défis et projets afin de bien intégrer ces principes, outils et ressources dans leurs pratiques.
Cette formation est dispensée par Cécile Petitgand, consultante en gestion des données au FRQS.
À noter : La formation n’est pas obligatoire pour toutes les équipes de recherche. Toutefois, elle est fortement recommandée. Pour savoir si vous ou votre équipe êtes concernés par cette formation, vous pouvez nous contacter à : .
Titre : Mise en œuvre de l’Approche V1SAGES pour les personnes avec des besoins complexes : opportunités et défis
Description : L’Organisation mondiale de la santé définit la santé comme un état de bien-être complet physique, mental, et social. Or, près de 20% des personnes qui consultent en soins primaires font face à de multiples problèmes parmi ces trois dimensions de la santé, leur occasionnant des besoins complexes et ayant des conséquences négatives à la fois pour elles et leurs proches, pour les professionnels impliqués dans leur suivi de même que pour le système de santé. Ces besoins complexes requièrent une intégration des soins entre les différents professionnels de divers secteurs du système de santé et des services sociaux et même au-delà. Au courant de la dernière décennie, Professeures Hudon et Chouinard ont développé et évalué, avec leur équipe, l’Approche V1SAGES visant à améliorer l’intégration des soins offerts à cette population. À l’aube de sa mise à l’échelle dans le système de santé québécois, cette conférence permettra de : 1) mieux comprendre les besoins et enjeux rencontrés par cette population; 2) se familiariser avec l’Approche V1SAGES; et 3) réfléchir aux opportunités et aux défis soulevés par sa mise en oeuvre.
Date et heure : lundi 25 septembre 12h00
Conferencier.es :
– Catherine Hudon (Ph.D.) Professeure, Faculté de médecine et des sciences de la santé
– Maud-Christine Chouinard (Ph.D.), Professeure titulaire Faculté des sciences infirmières
Un webinaire de l’Institut Tamarack et de l’Observatoire québécois des inégalités
Date : 13 septembre 2023 | de 13 h à 14 h HE
Intervenant·e·s : Sandy Torres et Jean-Marie Chapeau
Description
Comment la pandémie a-t-elle été vécue par les personnes les plus vulnérables du Québec?
Le Projet résilience de l’Observatoire québécois des inégalités a documenté, sous différents angles, les effets à court terme de la crise sanitaire liée à la COVID-19 sur les populations dont les revenus sont considérés comme faibles ou modestes au Québec, les 40 % les moins nanties.
Au cours de ce webinaire, Sandy Torres, sociologue et chercheuse principale du projet répondra aux questions de Jean-Marie Chapeau, notre directeur d’évaluation de l’impact à l’Institut Tamarack. Elle nous présentera les principaux apprentissages du Projet résilience et nous aidera à mieux comprendre les besoins de populations vulnérables et l’interaction des facteurs de vulnérabilité face à la situation pandémique et postpandémique.
Quels sont les obstacles persistants au maintien ou à l’amélioration de la qualité de vie ? Quelles stratégies de résilience sont utilisées ? Quels sont les éléments qui tendent à protéger ou au contraire à fragiliser face à la crise sanitaire ? Quelles politiques et mesures à court et long terme paraissent efficaces pour atténuer les effets négatifs de la crise sanitaire sur les groupes vulnérables, particulièrement ceux à l’intersection de plusieurs facteurs de vulnérabilité?
En se basant sur les résultats de l’étude et les réflexions menées avec les partenaires de l’Observatoire, Sandy Torres partagera également des pistes de solution pour réduire les inégalités en contexte postpandémique et répondra aux questions des participant·e·s.
Le RIQEDI et le comité organisateur du Forum de réflexion sur l’équité, la diversité et l’inclusion dans l’écosystème de la recherche au Québec, qui a eu lieu en avril dernier, vous invitent au webinaire Synthèse le lundi 18 septembre 2023 de 12 h à 13 h pour présenter les réflexions émanant de cet événement.
Cet webinaire tire son origine d’un précédent événement, où plusieurs personnes du milieu de la recherche se sont réunies pour discuter de l’arrimage entre excellence et équité, diversité et inclusion (EDI) dans le milieu de la recherche au Québec.
Ainsi, l’objectif de ce dernier, qui a lieu en ligne, est de présenter des éléments de synthèse de la journée, en plus de poursuivre cette réflexion et de proposer des solutions concrètes pour contribuer à bâtir un milieu de la recherche plus inclusif, où chaque personne à la possibilité de s’épanouir et de contribuer pleinement à l’avancement des connaissances.
Lors de cet événement, nous y présenterons notamment la fresque, la vidéo vox-pop ainsi que certains éléments de synthèse de la journée.
Au plaisir de vous y voir en grand nombre !
– L’équipe d’organisation
* Notez qu’un lien Zoom vous sera envoyé quelques heures avant l’événement.
*Besoin d’adaptation et de soutien? Veuillez nous en faire part dans le formulaire d’inscription.
Description : L’Organisation mondiale de la santé définit la santé comme un état de bien-être complet physique, mental, et social. Or, près de 20% des personnes qui consultent en soins primaires font face à de multiples problèmes parmi ces trois dimensions de la santé, leur occasionnant des besoins complexes et ayant des conséquences négatives à la fois pour elles et leurs proches, pour les professionnels impliqués dans leur suivi de même que pour le système de santé. Ces besoins complexes requièrent une intégration des soins entre les différents professionnels de divers secteurs du système de santé et des services sociaux et même au-delà. Au courant de la dernière décennie, Professeures Hudon et Chouinard ont développé et évalué, avec leur équipe, l’Approche V1SAGES visant à améliorer l’intégration des soins offerts à cette population. À l’aube de sa mise à l’échelle dans le système de santé québécois, cette conférence permettra de : 1) mieux comprendre les besoins et enjeux rencontrés par cette population; 2) se familiariser avec l’Approche V1SAGES; et 3) réfléchir aux opportunités et aux défis soulevés par sa mise en oeuvre.
Date et heure : mardi 13 juin 12h00
Conferencier.es : – Catherine Hudon (Ph.D.) Professeure, Faculté de médecine et des sciences de la santé – Maud-Christine Chouinard (Ph.D.), Professeure titulaire Faculté des sciences infirmières
Ne manquez pas le wébinaire FMER qui aura lieu le mercredi 7 juin à midi et sera présenté par Dr. Fitriana (récipiendaire 2023 du Prix international Pierre Pluye sur les méthodes mixtes). Inscrivez-vous ici (here) pour recevoir un lien Zoom personnalisé!
Titre : “The role of Inter-Professional Collaborative Practice (IPCP) among primary health care providers in malnutrition in the elderly”. Cette étude expérimentale utilisant les méthodes mixtes montre que les compétences IPCP étaient significativement plus élevées dans le groupe d’intervention après l’intervention (formation IPCP avec mise en œuvre dans des cliniques communautaires) par rapport au groupe de contrôle (soins habituels). Dr Fitriana est une étoile montante de la recherche en médecine familiale en Indonésie. Elle est la Directrice Exécutive du programme de soins de santé communautaire et familiale de l’Universitas Gadjah Mada.
Health services and policy research (HSPR) and population and public health research (PPHR) play important roles in advancing health equity and health outcomes.
This webinar will explore the concepts and histories of health equity and equity, diversity, inclusion, and accessibility (EDIA), highlighting possible strategies and actions for the HSPR and PPHR communities to incorporate these principles into their work.
Souhaitez-vous en savoir plus sur un modèle de micro-recherche unique qui permet aux communautés d’identifier, d’étudier et de relever les défis en matière de santé ? (Événement anglais)
Imagine a paramedic, a community health nurse, a police officer, and a shelter worker are introduced for the first time and told to dream up a community health issue that will make a difference in their community. This is what happens through MicroResearch Canada – people who experience health challenges first-hand are empowered to propose, research, and implement innovative, collaborative, and culturally-sensitive solutions that go beyond the health care system to have real impact in their own communities.
Learn more about the unique MicroResearch process, where research questions and projects are developed and driven by the community, and hear about how a local MicroResearch Project is helping older adults in Dartmouth North to eat well at home.
Description : L’accessibilité aux services de première est un problème important et récurrent au Canada. Être en mesure de voir un professionnel en première ligne dans des délais appropriés selon l’urgence de la situation clinique est parfois un défi. Pour améliorer l’accès en temps opportun, nombreux professionnels et cliniques médicales ont implanté le modèle d’accès adapté au Québec. Les objectifs de cette présentation sont; 1) Expliquer les origines et les piliers du modèle accès adapté, 2) présenter des outils pour dresser un portrait sur l’accès et 3) partager des exemples de projets d’amélioration de la qualité pour soutenir l’implantation du modèle accès adapté dans les cliniques médicales.
Date et heure : Mercredi 5 Avril 2023, 12h à 13h15
Conferencier.es :
– Isabelle Gaboury (Ph.D) Professeure titulaire, Université de Sherbrooke – Département de Médecine de Famille et Médecine d’Urgence
– Mylaine Breton Professeure, Université de Sherbrooke – Faculté de médecine et des sciences de la santé et Titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur la gouvernance clinique des services de première ligne
Un système de santé apprenant (SSA) est un système de santé intégré dans lequel les progrès de la science, de l’informatique et de la culture des soins s’alignent pour générer de nouvelles connaissances en tant qu’un sous-produit naturel et continu de l’expérience de soins, et pour affiner et mettre en œuvre de manière transparente les meilleures pratiques pour l’amélioration continue de la santé et des soins de santé (Charles Friedman, 2015).
Les objectifs de la session :
Se familiariser avec les composantes d’un système de santé apprenant;
Apprendre comment élaborer un questionnaire pour évaluer l’état de préparation des organisations à mettre en œuvre un système de santé apprenant;
Discuter des stratégies visant à impliquer les patientes et les patients et le public en tant que partenaires actifs dans la prestation de soins de qualité.
