Pour cette dernière rencontre de la saison, nous accueillerons Antoine Groulx et Catherine Wilhelmy. Nos deux invités sont convaincus que les connaissances des personnes vivant avec une condition de santé physique, mentale ou psychosociale leur confèrent une perspective unique, indispensable au système de santé. Mais comment concrétiser ces nobles convictions? Une discussion à ne pas manquer!
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Partager et rendre accessible la connaissance en santé mentale des populations aux professionnels du réseau de la santé, des services sociaux et de la santé publique
Partager et rendre accessible la connaissance en santé mentale des populations aux professionnels du réseau de la santé, des services sociaux et de la santé publique : la mission de Qualaxia
Jeudi 20 juin 2024, dès 12 h | Durée : 1 heure | Activité gratuite
DESCRIPTION
Vous êtes gestionnaire ou professionnel du réseau de la santé mentale au Québec? Rejoignez-nous pour un webinaire exclusif sur Qualaxia, le réseau de partage et de transfert des connaissances en santé mentale des populations. Présenté par Isabelle Doré et Grégory Moullec, respectivement Directrice générale et scientifique et administrateur de Qualaxia, cet événement est une belle occasion de découvrir les ressources et les outils que Qualaxia met à disposition.
Au programme, une exploration de notre plateforme où se rencontrent données probantes et analyses expertes. Qualaxia vous offre un accès continu à une variété de contenus : des publications spécialisées, des résumés vulgarisés, des webinaires enrichissants et des dossiers thématiques sur des sujets cruciaux comme la prévention, la prise en charge des troubles, et l’impact des politiques publiques sur la santé mentale.
Participez à notre webinaire pour mieux comprendre comment Qualaxia peut enrichir votre pratique professionnelle et vous aider à rester à la pointe de l’évolution dans le domaine de la santé mentale.
CLIÈNTÈLES CIBLÉES : Gestionnaires et travailleurs du RSSS, étudiants et professeurs de l’ESPUM et membre du grand public
Les revues rapides : utiles, nécessaires, rigoureuses ?
Événement du RRISIQ || 5 juin 2024 12:00:00 – 13:00:00
Résumé de l’activité
Dans le domaine de la santé, il est important de s’appuyer sur des résultats probants pour guider les interventions. La pandémie de COVID-19 a bien illustré cette importance, ainsi que les impacts cliniques en absence de ceux-ci.
Afin de favoriser l’accès à des résultats de recherche pouvant guider les pratiques cliniques, les revues systématiques sur l’efficacité d’interventions permettent de synthétiser les écrits pour faciliter la prise de décision. Toutefois, la réalisation de ce type de méthodes de synthèse des connaissances demande un investissement de temps considérable, en plus de générer des coûts élevés. En tenant compte de ce contexte, les revues rapides présentent possiblement un compromis intéressant.
Cette activité est une introduction aux revues rapides comme méthode de synthèse des connaissances. Le contexte d’émergence de ce type de revue sera présenté, ainsi que les buts, les définitions et les caractéristiques. Puis, un survol des étapes de la méthode sera réalisé en comparaison avec d’autres méthodes de revues systématiques des écrits plus connues. Finalement, les avantages et les limites de cette méthode de synthèse des connaissances seront précisés, permettant ainsi à l’auditoire de développer une amorce de réflexion critique sur son utilisation.
Objectifs de l’activité
- Se familiariser avec le contexte d’émergence des revues rapides
- Mieux connaître les buts, les définitions et les caractéristiques des revues rapides
- Apprécier les différences entre une revue systématique des écrits sur l’efficacité d’intervention en comparaison avec une revue rapide
- Amorcer une réflexion critique sur l’utilité des revues rapides dans le cadre de futurs projets de recherche
Animatrice de l’activité
Bich-Lien Nguyen, IPSPL, M.Sc. est étudiante au doctorat à la Faculté des sciences infirmières de l’Université de Montréal sous la supervision de Pre Anne Bourbonnais et Pr Boris Brummans, ainsi qu’infirmière praticienne spécialisée en soins de première ligne. Elle est détentrice d’une maîtrise en recherche en sciences de la santé, d’une maîtrise en sciences infirmières et d’un DESS en soins de première ligne. Ses intérêts en recherche sont inspirés de sa pratique clinique et portent particulièrement sur l’organisation des soins et des services de santé, ainsi que sur le vieillissement et sur les enjeux sociaux qui y sont associés. En 2019, elle a reçu le Prix Florence Relève de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec à titre de reconnaissance pour son implication et sa contribution comme infirmière de la relève, tant sur les plans cliniques, en enseignement, en gestion qu’en recherche.
Conflits d’intérêts
L’animatrice ne déclare aucun conflit d’intérêts potentiel ni source de financement en lien avec l’offre de cette activité.
Regard critique sur l’audit-feedback comme stratégie d’amélioration de la performance en santé
Événement du RRISIQ || 29 mai 2024 12:00:00 – 13:00:00
Résumé de l’activité
L’audit-feedback est un type d’intervention couramment utilisé pour améliorer la performance et les pratiques professionnelles dans le système de santé. L’audit-feedback repose sur une mesure d’indicateurs et leur communication aux professionnels de la santé et gestionnaires. Son efficacité demeure toutefois très variable et est largement influencée par la façon dont l’intervention est déployée dans les milieux cliniques.
Ce webinaire propose de jeter un regard critique sur cette stratégie d’amélioration en discutant de son évolution dans la littérature, des avancées, des enjeux et des limites pour soutenir l’amélioration des pratiques chez les professionnels de la santé, ainsi que des pistes potentielles pour en optimiser les effets.
Ce webinaire permettra aux participants de se familiariser avec les caractéristiques de l’audit-feedback, et de comprendre les éléments-clés à considérer pour en assurer un déploiement qui soit cohérent avec différents contextes de travail des professionnels de la santé.
Objectifs de l’activité
- Présenter les principaux référents théoriques sous-jacents à l’audit-feedback
- Présenter les composantes clés d’une intervention d’audit-feedback et comment celles-ci peuvent être ajustées en fonction de différents contextes de travail
- Fournir des exemples pratiques et tangibles de mise en œuvre en milieu clinique
Animatrice de l’activité
Émilie Dufour [LinkedIn, ResearchGate] complète actuellement un postdoctorat à l’Université Dalhousie en Nouvelle-Écosse dans le département de médecine de famille, où elle effectue des travaux de recherche sur le travail d’équipe et la globalité des soins en première ligne. Elle a complété en 2022 un doctorat en sciences infirmières à l’Université de Montréal et se joindra à la Faculté des sciences infirmières à titre de professeure adjointe en juin 2024. Sa programmation de recherche s’articule autour des changements de pratiques des équipes de soins en première ligne dans l’optique d’assurer une prestation de soins qui permette de répondre aux besoins de différentes populations. Elle est impliquée comme co-chercheure dans différents projets pancanadiens et interdisciplinaires en première ligne.
Accessing Data through DASH: CanPath & HDRN Canada Partnership
Tendances dans la structuration de la santé publique au Canada et dans le monde : perspectives sur le cas du Québec
Résumé
Ce webinaire offrira un survol des résultats tirés d’un projet de recherche comparant la structuration de la santé publique au Québec à celle de douze autres juridictions dans le monde. La présentation fera voir l’importance que revêtent les fonctions facilitatrices de santé publique, telles qu’identifiées par l’OMS, pour le positionnement et la capacité d’action de la santé publique. Au moyen d’exemples tirés des juridictions à l’étude, quelques tendances se dégageant au regard de la structuration du secteur de la santé publique seront mises en évidence, notamment en matière de gouvernance organisationnelle et intersectorielle. La mise en perspective de ces tendances avec l’expérience du Québec permettra de faire voir les particularités du positionnement de la santé publique dans le système de santé et de services sociaux.
Conférencière
Élisabeth Martin est professeure adjointe à la Faculté des sciences infirmières de l’Université Laval et chercheuse régulière à VITAM – Centre de recherche en santé durable. Formée en science politique, elle a complété un Ph. D. en santé communautaire avec le soutien d’une bourse de recherche au doctorat des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC). Ses intérêts de recherche portent notamment sur l’analyse des politiques publiques, l’organisation des services, et la participation publique. Mobilisant des approches d’économie politique, elle s’intéresse particulièrement aux réformes touchant la gouvernance et la régulation du système de santé québécois et aux politiques de transformation de l’organisation des services de santé de première ligne.
Pouvoir d’agir des usagers en France et au Québec : partage de connaissances pour une plus grande démocratie en santé
13 juin 2024
La Revue des Sciences de Gestion, la chaire de Gestion des services de santé du Cnam et le Lirsa proposent une nouvelle édition du colloque «Démocratie en Santé». Cette 2e rencontre réunira des spécialistes des pratiques québécoises et françaises, afin de mieux comprendre les apports et les limites des initiatives développées des deux côtés de l’Atlantique, mais également afin de partager les résultats d’expérimentations et de programmes de recherche impliquant des patients-partenaires.
Primary care network tackling social determinants of health: launch of Deep End Canada
What happens when a group of primary health care providers come together to serve socio-economically deprived populations in Canada? In this episode, we want to introduce Primary Care at the Deep End Canada, a network of health practitioners that aims to improve the collection and use of social data to address social determinants of health at the individual, clinic, and policy levels.
Join our speaker series to learn about
- The role of primary care and primary care networks in addressing social and structural determinants of health, such as poverty
- The GPs at the Deep End project
- Successful strategies from Scotland and other countries for improving patient and community health through the Deep End
- The goals of Deep End Canada and how you can get involved or learn more
Speakers
Dr. Graham Watt (Honorary Senior Research Fellow, University of Glasgow)
Dr. Ginetta Salvalaggio (Professor, University of Alberta)
Ginetta Salvalaggio, MD, MSc, CCFP(AM) is a Professor and Research Co-Director with the University of Alberta Department of Family Medicine and the Associate Scientific Director of the Inner City Health and Wellness Program. Ginetta’s academic interests are focused on social accountability, patient and community engagement, and health services for structurally vulnerable people who use drugs and other equity-seeking and justice-deserving populations.
Host
Dr. Archna Gupta (Research Scientist, Upstream Lab)
Archna Gupta, MD CCFP MPH PhD is a Scientist at Upstream Lab and Assistant Professor at the Department of Family and Community Medicine, University of Toronto. She is a family medicine and obstetrics physician at St. Michael’s Hospital, Unity Health Toronto. Her research focuses on the intersection between public health and primary care, how to best serve vulnerable patients or those who face structural marginalization and how to equitably serve growing populations with expanding health needs locally and globally.
Approches et théories pour comprendre la santé de la population noire et le racisme systémique à son égard (partie 2)
19 juin 2024, de 12 h à 13 h 30 (HE)
Cette seconde séance sera axée sur la mise en application de la théorie critique de la race en lien avec les déterminants structurels et sociaux de la santé de la communauté noire, et comprendra des discussions sur le recueil de données raciales et une présentation du cours Black Health Primer, élaboré par le Black Health Education Collaborative.
Avec :
- Sume Ndumbe-Eyoh, directrice exécutive du Black Health Education Collaborative, professeure adjointe du département de santé publique, Dalla Lana School of Public Health, Université de Toronto
- OmiSoore Dryden (Ph. D.), chaire James R. Johnston d’études sur les Noirs du Canada, professeure à la Faculté de médecine de l’Université Dalhousie; co-dirigeante et co-fondatrice du Black Health Education Collaborative (BHEC)
En collaboration avec :
- Kent Loftsgard, co-président de l’Échange de connaissances virtuel sur l’équité, la diversité et l’inclusion d’Excellence en santé Canada
- Brady Cormeau, responsable principal de programme, Excellence en santé Canada
Veuillez noter qu’en remplissant ce formulaire d’inscription, vous vous engagez à participer à la fois à la partie 1 et à la partie 2. Nous recommandons aux personnes participantes de se joindre aux deux séances afin de profiter de l’intégralité du contenu et des sujets traités.
Introduction sur la santé de la population noire et la lutte contre le racisme à son égard dans le système de santé (partie 1)
22 mai 2024, de 12 h à 13 h 30 (HE)
Au cours de cette séance d’introduction, nous soulignerons combien il est important de mettre l’accent sur la santé de la communauté noire, en nous intéressant à l’histoire du racisme que celle-ci subit dans le système de santé canadien. Nous ferons également le lien entre la notion de privilège et d’alliance critique et les profondes répercussions du racisme envers la population noire dans les milieux de soins. Voici quelques-uns des sujets couverts : les répercussions structurelles de la suprématie et du privilège blancs, le racisme scientifique, le racisme envers les Noirs dans les domaines de la médecine et de la santé, et le lien entre l’équité en santé et la représentation de la communauté noire au sein du personnel de santé.
Avec :
- OmiSoore Dryden (Ph. D.), chaire James R. Johnston d’études sur les Noirs du Canada, professeure à la Faculté de médecine de l’Université Dalhousie; co-dirigeante et co-fondatrice du Black Health Education Collaborative (BHEC)
En collaboration avec :
- Kent Loftsgard, co-président de l’Échange de connaissances virtuel sur l’équité, la diversité et l’inclusion d’Excellence en santé Canada
- Brady Cormeau, responsable principal de programme, Excellence en santé Canada
Veuillez noter qu’en remplissant ce formulaire d’inscription, vous vous engagez à participer à la fois à la partie 1 et à la partie 2. Nous recommandons aux personnes participantes de se joindre aux deux séances afin de profiter de l’intégralité du contenu et des sujets traités.
Graham Watt, MD FRCGP FRSE FMedSci CBE is an active Emeritus Professor and Honorary Senior Research Fellow at the University of Glasgow and is an Honorary Professor at the University of St Andrews. He coordinated and led the Deep End Project from 2009-2016, based on the 100 most deprived general practice populations in Scotland, and remains an active member of the steering group locally and for Deep End International. He is a strong advocate for the exceptional potential of general practice, especially in deprived areas.
Dr. Tiffany Lee (Assistant Professor, Memorial University)
Tiffany Lee, PharmD PhD(c) is an Assistant Professor at the Memorial University of Newfoundland School of Pharmacy and Clinical Pharmacist at Newfoundland (NL) Health Services. Tiffany is a strong advocate for tackling the social determinants of health in pharmacy settings and pharmacist professional development. She is piloting the collection of social data in several community pharmacies and, through this pilot, joined the newly formed Deep End Canada network.
Dr. Mélanie Ann Smithman (Postdoctoral Fellow·Upstream Lab)
Mélanie Ann Smithman, PhD is the Co-Founder of the newly formed Deep End Canada network and a postdoctoral fellow at Upstream Lab. Relatedly, she is involved in planning the implementation, spread and scale of the SPARK Tool (screening for social determinants of health) in primary care and pharmacies across Canada. Mélanie Ann has expertise in scaling-up primary care innovations, rapid research methodologies, group facilitation and deliberative methods, which she applies to projects to help improve primary care service delivery and policy in Canada.